自从孩子出生，我们就开始执行这完美无暇的终极天才计划…我们让他聆听音乐、各种柔和的声音、说说话…轻抚他…
等到他张开眼了，我们会让他看到周围墙壁都有着不同的优美图画、图像、雕饰…并且时常更换、或者留下他常注视的，这对他会产生良好的视觉和感官刺激，有助日后的启发。
人，几乎从出生开始，便已经‘开始学习’，这早已获得实验的证明！（？）
天才，是可以从环境制造的…这也已经由许多资质平庸的教授、学者，亲身苦心培养自己的孩子，而得到了真正的切实印证。人们认为‘教育’是‘以后’的事，这显然让孩子错失了成为超级天才的机会；真正要培养孩子的教育，是从‘小’就开始，从零便开始！
科学家研究结论指出，自婴儿出生开始，大约到三、四岁间，这将会达成他人生约５０％的‘学习’，言语也渐渐完成主要干道；这主要是指他们开始建立起脑部主要的神经元和联系的发展时刻。
这时，我们必须给予良好的刺激，让他们建立起各种领域所需要的神经连结，以便日后各种天赋的发展…
（虽说很多东西一样可以之后学习，并且达到直觉性质的反应能力，不论是计算思考或肢体动作都是；也就是可以由之后的不断练习，建构出脑中所需的连结网。但或许，这样比较累吧，可能要花比较久的重复练习才能架构出来，而且速度和更高层级的反应可能就没那样好了；因为智商高者不就往往意味着学习快速吗…）
之后婴孩随年岁增长，越来越学习的少，而转变成累积经验和见识，会去直接作合理的思考；这时，他们脑部的成长渐渐趋缓；但年纪越小，可塑性依然很大。
绝对没有例外，每个人都‘曾经是’超级天才！自他们刚出生到某个年岁时，婴儿都是处于超快速的学习阶段；他们就像是海绵一样，能不断吸收各种新事物，而且效率和速度超快，本身的积极性和好奇心，更是最佳的原动力！婴儿完全不知道善或恶、是与非，他们对任何事物都会感到兴趣，这是最厉害的学习机制、动机！
右脑可说是一般人类潜藏的终极领域，如果人能直接任意启用，每个人都是天才。右脑是图像的、并行的、多项的、感觉的、瞬间的，试想就像照相机一样，你看到的东西其实可以直接一眼便‘拍起来’、储存在脑部里，然后随手提取，这是多么惊人的功能啊！
不可否认，光凭直觉行动是不可行的，必须要有左脑来合理思考策略，避免错误和危险等；但右脑如果能用在记忆、创造和跳跃思路等，那是何等惊人的厉害！每个人都是一部比计算机更厉害的超思考计算机！
大约三岁起，人类自出生的右脑掌控，会逐渐由左脑取代；脑波的α波也会变成β波；于是右脑埋没在我们的潜意识或无意识当中…
每个人超级天才的学习力、记忆力，渐渐走向平凡。
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