“你再想想，老师给你保留资格。”
老师的态度很坚决，可是我也决定了。不想，过两天老师又来找我，“小夕，你还是要吧，咱们班的情况看下来只有你了，你也不要推辞，给你你就拿着。”
“老师，我真的不要，给别人吧。”
“你再这样，我叫你妈妈过来了，我问问你妈妈，到底什么情况，为什么不要。你要懂事呀，这点钱也可以给你妈妈减轻点负担是不是。”
“是，我知道了。”
最后还是我妥协，拿到了这笔补助。我感谢老师对我的帮助，但是“贫困生”这个帽子，我要不起。
整个初中时代，我都被笼罩在贫困的阴影下。我抬不起头；我不敢逛文具店；我捐钱一定要捐十块以上（一般都是一块、两块）；我不配问同学漂亮的本子哪里买的；我不能用好看的水杯，只能用饮料瓶装水；我不敢买好看的毕业纪念册，只能挑一个不喜欢的最便宜的。我不能把所有的青春期的问题和纠结都归结于“贫困生”的帽子，但是如果可以重新来过，两千和朋友，我要朋友。
最难过的一次是什么时候呢，大概就是我给乞丐捐了一毛钱的零钱，却被老师当作典型：“小夕捐的一毛钱，胜过你们捐的一百块钱，都跟小夕学学，自己家里困难，但是不忘了帮助别人，这是什么精神。”
这个事情后来被其他科目的老师知道了，也当作典范在班里表扬，“小夕这样的孩子都能给别人捐钱，你们好意思吗？要我说，咱们就应该给小夕捐钱，这样好的孩子人人都应该帮助。我就愿意带头给小夕捐钱，你们都好好学学吧。”
其实，那天同学们步行到校外的广场开会，回来的路上大家正在列队行进，我刚好手里有一毛钱，刚好看见一个乞丐，刚好从旁边经过就顺手放进乞丐的碗里去了，一切都是刚好。也只是刚好，没有什么深远的发心，也没有了不起的举措，只是刚好，顺便，就这样了。我没有想让任何人知道，更不想被当作典型，但是就这样，我跟同学之间的距离越来越远。
被老师这样一通表扬之后，我更是不知道怎么做自己，经过每条道路、见到每个乞丐都在纠结，
“我要不要给？”
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