“那么老师，你这么聪明，那在学校里排名第几啊？”
“1323。”
“……”台下一片议论声。
“那你们学校的人还真不少啊！呵呵。”
“不，我们年级一共1393个人。”
“……”
而此时，台下的议论声则变得更大。
果然，不出所料，他们现在差不多已经在对我之前的行动开始评判。好学校对于成绩的认识都是根深蒂固的，在这里，大部分的学生都是以别人的成绩作为对别人的第一印象的。比如他是年级第一，那么首先给的印象就是“努力”“聪明”“性格好”等正面评价，反之则都是负面的。
但正因为有这种对学习成绩的攀比，自然也就让那些成绩不怎么好的人从心里上有些抵触，那么，这也就是我的优势所在。
“哦，忘记介绍了，我的助手是全年级第一。”
“哇！”
“这么厉害。”
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