他只能打电报给国内的教育部，催促教育部审核这份方案，并开出证明。
然而，施肇吉心里清楚这只是尽人事而听天命，除非奇迹出现，否则国内教育部根本不可能开出这份证明。
这一点林子轩早就知道。
在国内的时候，他就把这份《林氏汉语拼音方案》寄给了胡拾和周作仁，还有鲁讯。
毕竟，鲁讯现在就在教育部任职。
他从1912年到1926年，在教育部任职长达十四年，是个老公务员了。
林子轩的意思是想请胡拾等国内的著名学者证明这份拼音方案具有可行性，如果能够得到教育部的认可就更好了。
但鲁讯回信直言这是不可能的。
鲁讯了解教育部的内部情况，教育部的负责人是教育总长，而在这个时期，教育总长频繁的更换，导致教育部的工作几乎陷入瘫痪之中。
那么教育总长更换的有多频繁呢？
从1912年到1927年，十五年间教育部更换了三十七位教育总长，几乎是半年更换一次的节奏。
此时的教育总长叫做齐耀山，光绪十五年中举，光绪十六年中进士。
看看他从1920年到1922年两年间的履历，就知道北洋政府内部的状况了。
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