展示课上，学生每人都要跳三次给阿K来看。
以濛第一次跳得很拘谨，不像优秀的学生一下就跳那么好，她甚至和稍差的学生一样出现错步；
第二次，她跳得算是合理的跟上了；
第三次，她的水平已经达到了学生里最优秀的学员水平。
厉害的就在这里，这姑娘初跳每次都不打眼，可最后的一次都脱引而出，发挥到了极致的完美。就像是完全变了一个人一样。
阿K每次看以濛三次展示，都觉得她是在演戏。
为什么这么说呢？
这每次展示课的三次舞蹈的过程中，她都能跳出一个梯度来：差——良好——优异。
就像是事先安排好的，每次都是这样。
这么多年，阿K教过许多学生跳舞，没人是这样的，这么短的时间内跨过三个梯度，横亘度太大，也很异样。
唯一可以解释的就是，这个女孩子第一次的时候就可以跳得很好很优秀，那她为什么要这么做呢？阿K不明白。
诸如此类的事情，还有前两天的公共课《马克思哲学》测验，没有课的阿K被系上派遣做监考老师。
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