「好。」她从儿子闭紧的房门前退开，手在围裙上前後擦拭，接着来到主卧房的门口，推门而入。
樊胤转起笔，梳理着脑中盘根错节的思路。翻到左上角写有父亲二字的页面，摁平纸张，垂首审视人物关系图。图像底下垂直排列将近二十几个问号，问号群尾端各链着一行疑义。
人如何面对R0UT衰颓？
人如何摆脱自身Si亡的必然X？
人如何说服自我接纳病魔？
他的眼往下读，指尖拂过字T下缘。
不同X格之人扮演不同类型的家庭／社会角sE，会怎样泰然臣服或拚Si抗拒？寿命所止的局限？
桌上的电子钟闪着数字10:40。樊胤将笔记本放进cH0U屉，锁上，钥匙藏入书包里的皮夹内袋。好几层拉链与扣具全都一一仔细关好并检查，然後才熄灯，身子一贴ShAnG躺平，登时就进入梦乡。
小学毕业起即用不上铃声聒耳的闹钟；存於他T内的生理时钟恰如被上了JiNg密发条，没有一天不在清晨五点半之前叫醒他，畅通筋骨的同时亦唤起五感及思绪的灵敏活X。起床後花费一小时写完待会要交的作业，清点课本与文具，再加上梳洗、换衣等必要程序，效率奇高以致几乎每日都能七点早早到校。早自习开始前的空档，有时坐在座位上装出奋发苦读的形象，有时则抱着笔记本躲在男厕涂涂写写，满脑子筹算应给予受试者们的後续安排，或者脑力激荡起未成熟故事的最新走向。
怠慢对待课业的後果便是成绩始终不上不下地卡在中间阶层，如此暧昧的表现让师长很容易疏忽了对他的提点——更别说他那天赋异禀的超低存在感了。极易与身後背景融为一T的他就在这样无人烦扰的境况下，安闲自得、悠哉游哉地过他的日子——亦即做他的实验、写他的。
很快地，几天过去，周末要同妈妈一块儿到医院探望爸爸的日子来临了。樊胤在出发前，将撕成片状的空白小纸条塞进口袋，身上只携带纸笔和手机便跟着妈妈出了家门，走到下个路口招经过的计程车。
一下计程车，K袋里的手机刚巧响起，樊胤一边接通一边尾随妈妈进入医院大厅。
是张歆打来的电话。
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