还有昨天，第一节解几课。
教解几的教授检查众人的预习成果的时候，程诺直接想数分课教授一样，用了班级多课的时间，直接把整本解几课本上的主要知识点和重点，给数学系的众人串讲了一遍。
当时，这个操作可谓是惊呆了数学系的一众人等。
解几的老师，也是长大了嘴巴，足足愣了有十多秒钟，才缓过神来。
不过，看向程诺的目光中，已经不像是看一个普通的学生。
今天这节高代课，让数学系的众人感觉到比较友好的是，程诺一直是坐在后排的角落，一直当着透明人。
本以为这堂课终于是属于他们数学系的表演时间了，却不料想，廖教授出的题他们数学系没一个会的。
这特么的就比较尴尬了。
想上，但实力不足。
人世间最悲剧的事情，莫过于如此。
如今廖教授把程诺叫起来，意思再也明显不过。那么，他们只能期望程诺也并不知道这道题的解法了。
“程诺同学，这道题你做出来没有，如果做出来的话，就上来给同学们分享分享。”廖教授笑着问程诺。
在三十多双眼睛的注视下，程诺点了点头。
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