第四章|扮一颗永不背对的月-06 (5 / 7)

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        我没多想就送出讯息,浑然不知手机另一端的中年大叔马上满嘴哎唷,对同桌吃饭的人亮出这段对话。

        林瑞祥很久没有跟nV儿这个年龄层的晚辈闲聊了。上午的生命教育讲座结束後,他们在张仁辉的盛情邀约下,到学校附近找了一家小店共进午餐。出於好奇,他对李靖森问了不少问题,就跟他nV儿一样,有生出十万个为什麽的潜力。

        李靖森就像他亲自带过的班导生,而且还是毕业後成为杰出校友,回学校会让班导走路有风的那种。不过林瑞祥并不是会看学生成就高低来决定态度的人,凡是他带过的学生回学校找他,他都会满面春风,并不需要在某个领域特别杰出。

        张仁辉坐在一旁听他们聊天,时不时拿起手机按来按去,表情b桌上的家常菜sE还丰富。

        「哎,我家小青以前连逛动物园都会喊脚酸,她说要去爬山的时候我还拿这件事来笑她,想说她大概只爬一次就不敢再去了。」

        李靖森笑了笑,接下话题跟林瑞祥聊起他在山上看到的林咏青,她确实T力不好,但坚持到底的意志力就跟他过去一起远征高山的夥伴一样顽强。

        「不用勉强自己夸她啦,虽然我是教T育的,但我家小青在运动这方面完全没有遗传到我的强项,我教她什麽项目她都学不好,最後我只好教她怎麽面对自己没有运动细胞的事实。」

        他总说人各有志,每个人的才华不一样,开窍的年纪也不一样,只要保持善良,保持健康,路没走偏就好,成功或失败只是一念之间的事。虽然他是T育老师,但是他也不会对T育成绩不好的学生差别对待。

        跑得慢的人有可能游得很快,游不快的人有可能很会打篮球,如果真的样样都不行也没什麽关系,反正学校又不是只上T育课。

        有这种开放的思维,照理说当他的孩子应该很幸福,但他的孩子却始终过得很压抑,对自己拥有的才能欠缺自信。眼前这位年轻登山家实践了他曾寄望在自己孩子身上的JiNg神,乐於探索世界,勇於挑战自我,使他内心萌生一GU莫名的感慨。

        他不是希望自己的孩子冒着生命危险去经历这个年轻人经历过的一切,而是希望自己的孩子有朝一日可以跟他一样,找到自己热Ai的事,然後放手去做。

        若是他更早介入孩子母亲的教育方式,今天他的孩子会不会过得很不一样?

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