润东哥每一天都记得自己的责任，他对此从未怀疑过，反问得更是铿然有力。
栗敬被质问，心中不爽，他忙继续反驳道：“我说的是，你让全体百姓变成斗者，那是说大话，况且我们现在只是学生，你说得那么远的事情，那些不等于是废话？”
面色一沉，润东哥在原则问题是绝不会退缩的：“让全体百姓都变成斗者，这是一个目标，如果连远大的目标都没有，那么我们就只能让帝国继续这样，得过且过的一直继续没落下去！”
“有了目标，我们就要有行动，你说的我们现在是学生身份，我正要说这个问题！”
“在学校学习的这四年，我听到老师们最常说的话就是让我们把学到的东西，学以致用，可如何用呢？我们这些学生天天坐在课堂上听老师讲课，下课后也多半会在寝室里，哪里有机会用呢？”
“正好，我们师范学生需要学习授课能力，而盛华的普通百姓正好需要学习到好的功法，这样两相结合起来，正好是一个‘需’一个‘要’。如果我们这些学生可以走出校门，去教授那些普通民众。”
“这样，我们学校的同学们既锻炼了授课的本事，同时又提高了我们帝国普通民众的修炼素质，这必会对我们盛华民权帝国的整体水平有一个巨大的促进。”
“什么？你说什么？你说让我们把辛辛苦苦学习来的修炼秘籍，教给那些素不相识的穷人……”
栗敬立刻在台下用不可思议的语气撇嘴说道，但他只说了一半，见周围人都在用一种奇怪的眼神在看着他，他忙闭上嘴。
“为什么不可以？”
润东哥继续反问，依然没有得到台下某人的答复后，他继续对其它同学解释道：“现在有些帝国已经提出了，要为普通民众提供义务教育，义务教育，就是提高整体民众素质的最大利器。”
“而大家普遍认为我们帝国没有这样的经济条件，那么我们师范类的学生就可以在我们帝国还没有能力做到这一点时，由我们，来补上这一课，由我们这些学生来提供义务教育，否则我们帝国落后其它帝国的差距，就会越来越多……”
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