如果幸福的家庭一定要有一个模板，那想来应该是姜鱼家的模样。
她的父母彼此相爱，几十年了依旧在蜜里调油的热恋期；她的父母都拥有体面的工作，给姜鱼带来了优渥的生活条件；姜鱼想要的一切她的父母都愿意满足，她想要学习的知识父母会帮她寻找老师，各式各样的书籍，只要想看就全都买给她，家里的书房已然是姜鱼自己的图书室；上初中的时候，喜爱树立自己权威的教师不顾姜鱼的解释要她带着她天生的红发滚出教室，在姜鱼不肯让渡自己的受教育权后恼羞成怒地剪去了她的一束辫子。姜鱼的父母来到了学校，各有分工，红发的母亲与学校协商，父亲安慰着头发被剪得七零八落的姜鱼。
姜鱼没有哭，她只是摸着自己被剪得参差不齐的发梢，说：“他应该意识到他这样做是错的。”
姜明彧感到意外，他看着姜鱼，仿佛重新认识自己的女儿：“如果他不呢？”
姜鱼说：“那他应该受到严厉的惩罚。”
“如果他意识到了呢？”
“那他可以受到较轻一些的惩罚。”姜鱼说，“认识到错误是作为人特有的能力——而认识错误也是惩罚的一部分，这样惩罚才是有意义的；如果他连自己的错误都意识不到，惩罚又有什么意义呢？”
最后老师被停职处分，赔了钱，调离了学校。
不过他没有道歉，姜鱼对此很是失望，但也了解到了一个道理：这个世界上，有许多人形而非人的生物，他们只是从蠕动的人形肉块变成了行走的人形肉块。
人类善于在掠夺后包容，姜鱼决心包容这个老师，不让父母对他赶尽杀绝。
蔷薇女子中学的校长，美丽的女人，她的母亲，埃丝特。她听完了姜明彧转述的他与姜鱼的对话，冰凉如同瓷器一样的手缓缓抚摸过姜鱼的脸颊，她与她额头抵着额头，轻轻喟叹一句“我们果然是母女”，随后找人便给姜鱼设计了一个漂亮的短发。
她的父母很爱她，而爱是常觉亏欠。姜鱼因为母亲早产落下了腿脚行动不便的毛病，父母这些年依旧在四处找人打探治病的办法，还给姜鱼找了个保姆。不过姜鱼不曾经历过可以肆意跑跳的世界，所以她觉得有一个用蔷薇花悉心装饰过的轮椅作为她的双腿似乎也不错。
内容未完，下一页继续阅读