黎仲康几欲喷血，两次出风头的机会都被人抢走了，而且还是同一个人？并且这个人还是个粗布麻衣的泥腿子？此时此刻，黎仲康心中的憋闷之情可见一斑。
二楼所有的人都处在一种回味之中，肖长安的那一句“家事国事天下事，事事关心”的下联，让在场众人感到惊叹。
如果说刚才黎仲康下联的思想内涵与上联相互照应，那么肖长安的这一下联则是彻底将整副对联的内容升华。
在上联中，“风声雨声读书声，声声入耳”所表现出来的是一个读书人风雨之下刻苦读书的画面，同时也展现出一个读书人的风骨，哪管外面的疾风暴雨，我自巍然读书的一种坚定信心。黎仲康在下联中也表达出了每个读书人的美好愿望，即，由于我艰苦读书，所以在科举制的各级考试中“次次中榜”。
而在肖长安下联中却是另辟蹊径，将这副对联的内涵从读书的深度引申到一个读书人应该有的家国情怀。哪管是家事、国事还是天下事，我都要做到事事关心。这不禁让众人联想到当前的大夏国，北有突厥，西有回鹘，连年操戈，战事不断。
而作为一个读书人，哪怕国家在战争期间无力奔赴前线，我仍然要做到“事事关心”，也好在能力范围内为我的国家做一些什么。这下联推翻了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的价值观念，令一个读书人应该有的家国情怀跃然而出。
厅中众人，连连感叹，着肖长安竟然能有如此见识？
这一次意外的不单单是场中众位才子，就连主位上面的陈元年都感觉到惊诧，想自己这些年以举人入仕，一心想着报效国家，为百姓做一点实事，没想到着肖长安竟然能将其中深意一语点破？
当然，众人才子所惊诧的不仅仅是肖长安这个下联另辟蹊径，还跟古人所崇尚的“修身齐家治国平天下”的思想产生关联，所谓“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，这“家事国事天下事，事事关心”中所传达出的思想不正与“修身齐家治国平天下”不谋而合吗！
“鬼才！鬼才呀！”场中众人连连感叹。
各位读书人无不受到鼓舞，有此思想，这肖长安可当定远县第一才子之名！这是此时众多才子的心中所想。
后面的李志远在后面的反应更为强烈，就在肖长安话音出口的时候，李夫子便是心中一阵翻涌，在心中细细体味那句子中所传达出的含义。
不过，当中人望向李志远的时候，只见李夫子已经老泪纵横，泪水顺着面颊留下来，浸染在胡须、衣襟上面，不过这样却没有让李夫子显现出狼狈之态，因为在李夫子的面色上流露着激动、欣喜，这一幕反而让在场众人在李志远先生身上感受到读书人那种家国情怀，不由的对于此句的理解更加深刻。
一旁的陈长学同样有些动容，见到李志远身躯微微颤抖，想要上前扶李志远一把，但是李志远却挥了挥手，示意自己没事。
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