“王灿宁，下周五我要去你们学校当老师去。”苏悦然跟女儿提起了此事。
“真的吗？妈妈，你还会当老师呢，真是太好了！”王灿宁高兴的手舞足蹈。
“对啊，到时候我会邀请你做我的小助手，我对你们的教室和小朋友们都不熟悉，遇到困难你可要帮助我。”苏悦然决定激发女儿的参与性，她希望通过这次活动，增强女儿的自信，也促进女儿和班级小朋友的关系。
“老妈，包在我身上。”王灿宁学着她爸爸的口气，老气横秋地回答了一句。
接下来的几天，苏悦然趁工作之余，把创城工作中有趣的事情编了三个小故事，简单地写了个文稿。
不过，还是放心不下来，又把文稿发给王耀帮忙看了看，并询问了一些上课技巧啥的。
虽然已经做了充分的准备，周五这天到来的时候，苏悦然心里还是一阵紧张，感觉给小朋友讲话要比给居民讲话还紧张。
苏悦然在门口深吸了一口气，才鼓起勇气进了大二班的教室。
周老师简单介绍了一番，一众小朋友见到来了一位陌生的漂亮阿姨，顿时欢呼雀跃起来。
“阿姨好，阿姨好，.......”
满是童真的问好声，让苏悦然瞬间备受鼓舞，一点也不紧张了。
苏悦然趁机瞄了一眼王灿宁，发现她正一脸激动的看着自己，想叫妈妈，别的小朋友都在叫阿姨，她只好兴奋的直鼓掌。
“小朋友们好，你们可以叫我苏老师，今天我来给大家讲一个灰太狼和喜羊羊的故事......”苏悦然把以前在枫桥社区抓偷贴小广告的案例改编成了动画故事，绘声绘色的讲了起来。
小朋友们听了开心极了，有一个小男生直嚷嚷：“阿姨，再讲一个！”
“再讲一个！”
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