比武场上，任然还在继续。
“我们在摆臂练习时，不但要注意摆臂的高度和定位，还要注意纠正‘四种腕’、‘两种臂’的现象。所谓四种腕，就是指向上挑腕、向下压腕、向内合腕、向外翻腕。两种臂，是指摆直臂和向两侧摆臂”
任然是一个善于思考与总结的人，这四种腕和两种臂，是他在之前参赛队员纠正动作时，注意总结出来的，这为他赢得不少印象分。
“好！停！在刚才的练习中，我发现第一名、第三名两位同志的动作比较准确，接下来由他们两位同志做一下动作示范，大家注意看！”
“第一名、第三名，出列！”
“是！”
伍六一和史今依言出列。
他们唰唰唰地走了一趟之后，任然又赋予他们新的任务。
“接下来，由你们两位担任小组长，第一名负责前六名，第三名负责后四名，你们要注意检查纠正动作。开始练习！”
随后任然组织了连贯动作的练习，并进行了最后的讲评，一套流程走下来，任然用了将近十分钟，算是所有队员中用时最多的一个。
他的所有环节步骤一个不落地完成了，但是在用时上却被扣了分。
值得一提的时，当任然报告完成以后，几名打分裁判不约而同地松了口气。
整个队列教学科目，任然完成得无可挑剔，不管是他个人动作，还是流程，亦或者是讲解讲评，都没有扣分的地方，甚至还有额外加分，如果不是最后超时，他们只能给出100分的高分！
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