他起初治政时也大多是磕磕碰碰，很多东西做的不全不整，可他有了一个老年参谋团，愣是拼拼凑凑、缝缝补补，将清河的各项政策给他补全了，他的治政框架也是从那时形成。
到了青州，他治理更大的地盘，也依旧有理有据，有方向有目标，游刃有余，就是那时打的基础。
和卢植相处了一段时日，他发现卢植是真的在毫无保留的在教导自己，不是给他灌输理念知识，而是叙述他生平一个又一个的“故事”，从中让他自己消化吸收，悟出属于他自己的道路。
好的老师都是不会干预学习自己的道路，只是引导，引导学生的潜能，引导学生的理念，而不是干预学生选择。
不过这需要一个优秀的学生，庸碌之人这样教导基本无用，只会让他继续庸碌，还不如灌输。
所以吴庸只是听了许多精彩的故事，感悟有一点，像这老头好牛逼啊！这都可以！还有这操作！
······之类。
卢植发现吴庸基础很薄弱，简称读书少。
可这不是一时半会儿可以解决的，只能慢慢积累，不过一想他已经很强了啊，灵动而又思维敏捷，应该都已经踏上了自己的道，所以他将自己一辈子的学识沉淀的精华统统教给吴庸，希望能给他补充经验和营养。
他那雄厚的经验确实给了吴庸很大的启发，可营养嘛～
吸收不了啊！压根没种子怎么长？······
不过吴庸本就不是天才，他中人之姿，靠的是超脱的眼界与无与伦比的跃跳思维，所以经验对他来说更为重来。
不断厚积，厚积，最后凭着吓死人的经验和他独有的眼光来和这时代的怪物们怼一怼。
可以说现在的吴庸已经是站在他智慧的巅峰了，只有靠经验的堆积，而那些天骄怪物，才刚刚起步······
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