第二十章:孩子在学校闯祸了怎么办,在线的,挺急的 (3 / 5)

 热门推荐:
        腹有诗书气自华便是如此,这股势又由三个部分组成,分别是才气、志气、墨骨这个三部分。

        同样这三个部分也对应着儒家境界的三个分水岭。

        ......

        本来吧,这原本“开开心心”的课堂气氛,老师发书,学生看书,多和谐的氛围。

        却被许灵玉看似天真的一句:“先生,为什么我们学的这些东西里没有物理?”改变了。

        白凤平也是惊到了,对于这个实验,一开始他还以为是有其他墨骨境界的人过来开玩笑,毕竟到了墨骨这个境界,已经能够在一言一行中对周围的事物产生影响甚至是能够改变天理。

        但询问过后才发现并不是,而且墨骨境也不是大白菜,哪有那么闲。

        更出人其意料之外的是,提出这个所谓“物理”的小家伙,并非是蒙子,已经是童生境了。只不过这个对方自己好似不知道,或者说是他的气与常人有所不同,既不是武者的气,也不是寻常童生境文士的才气。

        那是因为白凤平也不知道,许灵玉成为童生积累的气,源自于罗玉所教导的另一个世界的学科和本世界相结合......

        真不知道当另一个世界的科学与这个世界儒家修炼体系相互碰撞之后,会产生什么样未知的产物。

        许灵玉不知道,白凤平不知道,甚至罗玉也不知道。

        而且罗玉此刻也不在乎会产生什么,此刻脸色都已经发白了。

        一股凉气从脚底板直直地蹿上脑门,六神像是被喷了六神花露水一般,凉透了。

        内容未完,下一页继续阅读