静看着付昀，乔晚的眸光流淌出清润的笑意，手中的笔不知不觉握紧，乔晚回神，将注意力全部集中在了面前的英语周报上。
黑板上时钟的指针一圈圈转动，暖软的夕阳在教室内缓缓地潺流。
除了听力，一张周报写完后，乔晚的手已经发涩。
乔晚写题的速度很快，会的就立刻写，不会的就随便猜，她不太喜欢把时间花在犹豫上，重新检查时，也只会专注自己会的那些题。往往考试的时候，除了语文之外，她都可以提前一半的时间交卷，考完就可以准确估算出自己的分数。
乔晚经常提前交卷的行为，很容易引起同学的恐慌，尤其是比她成绩好的那些人。出成绩前，他们都会用紧张的眼神看她，出成绩后，他们会放松下来，还安慰她两句。乔晚对同学们的态度都很宽容，因为她很少将心思花在周围人的反应上。
每次提前交卷后，她都会去泡图书馆，如果两场考试中间相隔的时间很短，她会直接在考场外的走廊上看书，基本都是与医药护理类相关的书。每次她认真看书时，都会有同学忍不住过来瞅一眼，当发现是与高考无关的书籍时，会轻松地问她为什么不把同样的精力放在学习上。
对于这个问题，乔晚目前都还没能想出一个可以具体应付的答案。因为在问题中，“学习”似乎被定义成了一个狭隘到只与高考有关的词。
她更多的只是微微一笑，说自己可能对学习没那么热爱。
对完答案后，乔晚的题目错了三分一。
有点令人头疼，但又在预料之中。
她承认，她对做题确实没那么热爱，对怎么研究把题做对，也没那么热爱。她的理想是成为一名护士，她对研究护理知识的兴趣要浓厚得多。更何况，两者也不冲突，她并不需要很好的成绩，她只需要把成绩保持在刚刚好的水平，也就是现在这样。
但现在，她要进A班。
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