面sE严厉不苟言笑的中年nV老师推开门，吵吵嚷嚷的教室顿时安静下来。她走上讲台，回头招了招手。
叶寻y着头皮跟进教室，来到讲台旁。
同学们中间，隐隐有一阵x1气的声音——是惊讶？赞叹？此时的叶寻无暇仔细分辨。
余老师拿黑板擦使劲一拍讲桌：“我们班新转来一位同学，大家要团结努力，共同学习。多余的话我就不说了，新同学做个自我介绍吧。”
叶寻低声问道：“老师，要不要把名字写在黑板上？”
余老师瞥了她一眼：“写吧。”
叶寻乖巧地点了点头，拿起粉笔，在黑板上认认真真地写上‘叶寻’这两个。虽然以前练书法都是用钢笔，但她的粉笔字也
写完，她转过身，面对着一个班五十多位同学，大声道：“同学们好，我的名字是叶寻，以前在林城上学……”
然后要说什么呢？
看老师的样子，兴趣Ai好什么的肯定没学习重要，甚至有可能是老师心目中的减分项。但关于学习，有什么好说的呢？
内容未完，下一页继续阅读