第4章 实验课 (2 / 5)

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        震悠境挥了挥手就算是告别了,继续吃他的饭。下午还有一节实验课,实验课是他最喜欢的课了。为什么最喜欢实验课?因为实验课使用的材料是免费的。

        实验课开始了。震悠境从材料自选区抱回了一堆的材料,在同学们诧异的眼光下回到自己的实验台。别人去材料自选区是拿材料,震悠境却是去抱材料,他才不会在乎形象这种东西,有多做练习的机会就要抓住。

        震悠境认真地处理着材料,点金石,锦雀液,容成晶,一星魔兽金光兽的血液,一件件材料投入到容器碗里。碗里的溶液慢慢的发生着变化,从红色变为粉色,又变为深红色,最后形成了紫色的刻画液。他拿起放在实验台上的篆刻笔,将刻画液吸入篆刻笔,仔细回想了一下法阵的结构,然后不再犹豫开始了他的刻画。

        只见篆刻笔从晶化板上划过,留下一道浅浅的凹痕,刻画液填充入凹痕中发出紫色的光芒。震悠境刻画得很快,一分钟时间一个完整的法阵就出现在了晶化板上。震悠境看着眼前的晶化板,摇了摇头,还是失败。他开始低头沉思,总结这一次刻画的得与失。他的动作实在是太快了,在他第一次刻画失败时还有很多同学才刚刚拿回材料。

        斐果儿拿着她选的五件材料回到自己的实验台,她的动作淡然优雅,就像一片云从天空中飘过。斐果儿的实验台就在震悠境的旁边,她目睹了震悠境整个刻画失败的过程。淡淡的将目光转回自己的实验台,开始处理她的材料。她要刻画的是一个二星晶化法阵,她已经是一名一星法阵师了,现在正在学习二星晶化法阵的刻画。她优雅地处理着自

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己的材料,突然眼角边闪过一阵淡淡的紫色。转过头看去,紫色的光来自旁边的试验台,只见震悠境一手拿着篆刻笔,一手拿着晶化板,紫色正是来自他手里的晶化板,只是一瞬间紫色就消失了。

        斐果儿微微张开了嘴。他成功了!刚才晶化板上的紫色就是法阵刻画成功后会产生的效果。她知道震悠境,在这个班级里要想不知道震悠境这个名字都难,关于震悠境的新闻每天能更新两遍。听着这样的新闻,斐果儿觉得生活充满了阳光,每xs63震悠境一个人低着头吃着自己的饭,感觉旁边多了一个人。抬头一看,来的是红色的方妮娜。本来方妮娜对震悠境没有什么感觉,可是被同学们调侃的多了,心理上多少有一些变化,也会关注一下震悠境。这段时间,震悠境身上的新闻不断,听得她哈哈大笑,觉得震悠境的确是个有趣的人。

        “最近你很出风头啊。”方妮娜说。

        震悠境当然知道她在说什么,但他也没有多做解释,只是无奈地翻了个白眼。看到震悠境的表情,方妮娜笑得很开心。方妮娜心思单纯简单,简单的人总是容易得到快乐。

        “你达到一星阵法师了吗?”见震悠境没有接口,方妮娜继续问道。

        “还不知道。还没有实验过。”震悠境答道。

        “你听说了吗?学校下个月要举办晶化法阵比赛了,这次参加比赛的主要是高年级的同学,不过一年级生也可以报名。你是要参加比赛吗?”方妮娜问。

        其实大家都知道震悠境为什么会有这样的表现。每个学习晶化法阵篆刻的人都会有这样的痴迷经历,偶尔也会有笑话传出来,和震悠境比也只是程度不同而已。

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