容歆根本未将太皇太后所说之言放在心上,回到毓庆宫之后,请太子妃回她屋中休息，便到二书房中取出她整理好的册子。
“女官，浅缃求见。”
容歆让她进来，问道：“怎地不去小憩片刻？”
“浅缃怕您万一有事,您再一时寻不到我们。”
容歆了解她的性子，便指了指旁的桌子，“你且坐会儿。”
浅缃顺着她的话坐下,见女官动作,问道：“您是要今日便讲给太子妃听吗？”
“是。”
若是雪青，恐怕会追问，为何要第一日便一股脑塞给太子妃,为何不日后慢慢教导提点，等等问题。
但浅缃从来不质疑容歆的话，只尽力完成容歆的一切要求。
容歆对她更放心，遂主动解释道：“晨间我为太子妃介绍时,你也见了,太子妃足以接收,何必循序渐进？”
倘若以师生类比，容歆这便是因材施教，既然早晨摸底时，发现太子妃可以,她又何必拖慢进度？
太子读书一直便是如此,因为聪慧和刻苦,一年的读书进度恐怕抵得上普通阿哥一年半甚至两年，难道要他等吗？
这是不可能的。
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