时枝闻言，放开了孟离的手，又坐了回去，盯着孟离，一字一句，有些费力地说：“我今天再学你说话好了。”
有些发音不是太准，不过那一本正经的模样把孟离逗笑了。
“好。”孟离笑了笑。
第二天认真教她说话，然后就是第三天，第四天，以及之后的一个月。
偶尔带着她出去找找灵果，找灵果并不是那么重要的，重要是带她出去透透气，她还是很好奇这个世界。
但出去的时间最多半天，其余的时间都在努力学说话。
大半月时间，时枝用强大的学习能力学会了与孟离顺畅G0u通。
之后就是识字了，这个过程就b较漫长，因为在教她识字之余还要给她教一些别的道理。
要让她有自己的思想和观点才行。
甚至是一些生活习惯，孟离都细心的教了她，尽管她聪明，可什么事都要教一遍也很累。
孟离不禁感慨，这么一看，还是问情b较省心了。
当初问情已经有了意识，跟在她身边，什么都看了，学了，成为人形之后不需要再教这些基础的东西，甚至跟她有些意识契约关系，导致问情的部分意识也受到了自己的影响。
识字，写字，教她看书，给她分析书中的人或物为何会那样做，给她分析人X，讲述自然，讲述天地。
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