然而隧道的设计却一直没有抓到关键，一帮子墨者天天想着怎么把洞打漂亮，百多人的项目组就没有一个人考虑过大规模开山之后，山T会松动崩塌的问题。
李恪一连驳回了二十几个天马行空的挖洞方案，今天实在忍不了了，这才把八个研究组的主要负责人喊到梅竹庄，统一吼一顿。
吼完了，李恪舒坦了，手一挥把眼前的挖洞艺术家们统统轰走，又把在一旁偷笑的赵于役唤到身边。
“老师霸气十足，叫学生不由遐想您领军之时，是否也是如此模样。”
“我领军时可不吼人。”李恪耸耸肩，“于役，你都十九了，天天陪着耳读书徒费光Y，我意让你去平那，在大湖区任一县令。那有盘龙道，有里坊，机耕，工矿，还有集商所和学室，夏人与夷人，甚至还偶有东胡流匪，正好叫你见识一下三教九流，历一些从政经验。”
赵于役眼睛一亮，随即又黯下去：“可是陛下和翁那……”
“陛下不是叫陇西侯来雍州做州牧了么，为师请他去求。”李恪一脸烦躁，“真是的，耳更喜法家，犹重权谋，让毋择公或冲做太子师多好，何必非要磕在我这……”
说到这儿，师徒二人对视一眼，齐齐叹气。
自赵耳来了梅竹庄，李恪的小学堂开始授学。
他面子大，且X懒散，指望他一个人撑起十几个，后来上升至二十几个高门小孩的教学是绝无可能的事情。
所以美其名曰，桃李苑的教学准则是触类旁通。
李恪每三到五日主授一课，法、道、墨、儒、兵以及诸杂各有大家轮番教学，学g0ng也掺和进来，一年两辩，辩胜者要来这儿授讲三旬。
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