章邯至此退守濮yAn，绝水自环。
项梁腾出手来，觉得楚不可一日无君，眼下陈胜Si了，景驹也Si了，就遵范增之策，立怀王之孙熊心为楚王，自为武信君，总理国政。
他引兵围困濮yAn，有意要提携刘季，就让他做了项籍部将，共驻城东，直至今日。
这便是刘季的全部信报……
李恪看得津津有味，不知不觉，时至下市。
他走出帐，正赶上学室放课，牧童还家。
在这住了两个月，他与戍所的牧童们已经相互熟悉。且与拘谨的大人不同，草原的孩子不懂太多上下尊卑，三五成群经过李恪帐前，还知道与李恪打招呼，李恪也一一笑着还礼。
不同于以农民为主要人口的农县，主T人口为牧民和归夷的牧县需要开设两类初等学室。一类被称作蒙课，主要对象是对华夏文化理解无碍的夏民小孩，以识字求学为主；另一类被成为明课，对象为归夷、夷牧以及少量对华夏文化全无接触的夏民小孩，也就是扫盲班。
从课程内容来说，蒙课b明课教授的内容要深一些，学室当中也少见夷民，但也不是完全没有。
就譬如与李恪特别谈得来的夷牧小孩阿鲁轩辕，或者说，胡轩辕。
轩辕是个特殊的夷人小孩，出身于达赉诺尔的一个东胡小部族，其翁是土生土长的东胡人，还是族中族长；其媪则是夏民，用过去式说是夏奴，再往前倒，则是出身渔yAn郡某商贾家族的富贵小姐。
轩辕的翁在一次打草谷时掳劫了轩辕的媪，为其淑丽所迷，Ai护备至，名为夏奴，往素的日子却与妻室无异。
后来李恪灭亡匈奴，司马欣引兵驻于乔巴山。
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