第六二四章 启蒙教育 (7 / 7)

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        到了这个时候,先生才开始讲解经文,进入应试教育的模式……

        了解了这些,林啸的心中,又生出一段感慨。

        这样的读书方式,艰涩生y姑且不论,仅仅其所用的满口土话,就很不利於学生的成长。

        他暗想着,下次去钦州,一定要把卢华带回来,让她从电脑里找找资料,用心编一本小学语文教材出来。

        因为,後世流行的语文启蒙教学,都是先从拼音字母开始,先教孩子们学习拼音字母的标准发音。

        用拼音来进行教学,对於语言学习能力远胜rEn的儿童来说,学习起来必定事半功倍,至少,对於认生字的速度,要快了许多。

        甚至,有些聪慧的孩子,根据课本上的标注拼音,自己直接就能认字了。

        更重要的是,学会了拼音,也就掌握了普通话的正确发音。

        毕竟,在他们穿越者的愿景中,国家的发展要走上快车道,仅仅书同文是不够的,还要大力推行普通话。

        唯有如此,各行各业,来自五湖四海的人才,交流起来才容易得多。

        ……

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