初三年级教研室，语文组。
魁梧的三班班主任张春来，似乎已经接受了很多中专苗子改报高中的事实。吴涛到达办公室的时候，他正在以求教的姿态，和沈伯宏探讨着如何应对本次中考注定失利的败局。
“什么，主任，你的意思是，培养几个尖子生，让他们冲击全市总排名，来维持宾湖中学知名度，抵消前三类录取率下降的不利影响？”
“不错！”
“可是全市总排名前二十，甚至前三十的生源，基本上都来自于北江中学和其他几所市区中学的初中部，这么多年来，很少有乡镇中学的学生能突破的。”
身为教务主任的沈伯宏，不管是授课，还是管理教务，都是有两把刷子的。他不无得意地道：“这么多年来，我们学校一直靠前三类录取率，稳居乡镇中学前茅。今年情况有点变化，但若能出几个闯入全市总排名前三十的学生，照样能体现我们学校优于其他乡镇中学的长处所在。”
“可这谈何容易啊？”张春来苦着脸道：“就拿这语文来说，作文能稳拿五十五分以上的，咱学校都找不出来。每次我批咱班学生的作文，看得我都想死……”
办公室响起了语文老师们感同身受的轻笑，就在这时，一声明亮的报告，打断了一众老师的感慨时光。
“进来！”
有学生走进，众老师果断地停止了议论。沈伯宏注意到吴涛的到来，推了推厚厚的镜片，板着脸道：“什么事？”
吴涛将一堆信纸交上去道：“我今天练笔写了几篇作文，想请您帮我看看。”
头一回有学生主动写作文上交，这事少有啊！办公室里其他语文老师顿时留了意。
“你放这儿，我看完找你。”
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